太原播音主持培训常用解决方案

太原荣誉***培训学校，涉及广播电视 编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个领域。

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播音主持***培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高1级专门人才。播音主持***学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。训练方法：1、他人诱导法——同桌、同学之间互相通过一些有趣的笑料、动作引发对方发笑。

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本***面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才

1、播音与主持艺术***身体条件要求：发音器1官无***，无色1盲，无夜盲，五官端正；身体健康；男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。2、摄影（电影电视剧、图片摄影方向）、摄影（电视摄影方向）***身体条件要求：男生身高1.70米以上；女生身高1.65米以上。无色1盲，无色弱，裸眼视力4.8以上，无平足。3、表演***身体条件要求：男生身高不低于1.75米；我推荐两种稿件类型，一种是歌颂类的文章，这类文章比较大气，读的时候很有激1情，但***技巧要求比较高。女生身高不低于1.62米。

播音主持朗诵中该如何把握重音：重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。

语法重音：在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读；②动词或形容词前的状语常重读；③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读；⑤有些代词也常重读；有的学校因教学需要还要加试才艺展示，如南京艺术学院、天津艺术职业学院、南广学院、中华女子学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。

播音主持***全艺考攻略

才艺展示的过程

既然我们要进行的是表演性质的展示，那么它决不是孤芳自赏，而是要面对着广大的观众，所以考试中的发挥就显得特别重要。所谓台上一分钟，台下十年功。这句话本是'冰冻三尺，非一日之寒'之义，但我们同样可以理解为在台下练得再好，台上的一分钟才是你真正价值的体现。说直接点就是，两个程度差不多的学生1发挥超常还是发挥失常是决定胜负的关键。本***学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。